亲子关系的互动模式有哪些?_我用往事读懂你·燕子

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  【我用往事读懂你·燕子】

  燕子

  文/吴春玉

  夏天的南园子里有那么多的黄瓜、豆角和柿子,扒在屋里的窗台上隔着李子树的叶子、长高了的生菜的叶子,还有姑娘儿的叶子看见一串串的柿子。你最喜欢吃柿子,却从不喜欢蘸糖吃,有时候你会把看起来很不错的柿子挤出一些籽儿,留在碗里。一碗柿子籽儿还没有留满,碗里会长出一层灰白的璞,不过,洗洗就好了。这些籽儿明年再种,明年再吃这样的柿子。

  你扒着的那个窗台的上边房檐下有几窝燕子。东边的房檐也有,不过那儿只有一窝。西边的房檐有两窝连在一起的。燕窝正下方的窗台上会有小燕儿的粑粑,灰白相间的。那里要垫上一些纸壳,要不实在太不好收拾了。

  那天上午,你突然发现燕儿窝里有了燕雏,你爬上窗台去抓它,却够不到。于是,你找来了捉蜻蜓的网子—–其实捉蜻蜓根本用不上这种网,要用另一种—-用一根长成“丫”字形的树杈,把蜘蛛网缠上去,遇到蜻蜓一粘就行,这样不会把蜻蜓的翅膀弄伤。你用网子兜下一只刚学飞的小燕儿—-你并不想伤害它,只是想先给它洗个澡,再抓蜻蜓喂它吃。可是,那只小燕儿的翅膀扑棱个没完,你就用绳子把翅膀捆上。你一直觉得这是一件英雄了得的事。

  给小燕儿洗澡是在院子里,小燕儿不停地叫,你不停地哄着它,把它当成一个小孩子。过了一会儿,你头上盘旋着好几只燕子,一阵阵乱叫,有的还冲向你的脑袋。你妈妈闻声从屋里出来,看见你手里还攥着小燕儿,赶忙叫你把它放了。可是,你以捆住翅膀的绳子解不开为由就是不放。住在东院的舅奶也过来,说小燕儿不能抓,抓小燕儿会被燕子啄眼睛。你吓坏了!舅奶和你妈妈把绳子解开,放走了小燕儿。

  你再也不敢捉燕子了。你还是每天早晨拿着小树杈从村子西头往东头收集蜘蛛网—-如果不早点,那些蜘蛛网就会被别的孩子缠去。然后中午在大道上粘蜻蜓,有时候跑到园子里粘蝴蝶。

  你在学校学了一篇课文,叫《燕子》,在老师说燕子活泼可爱的时候,你很不屑,你觉得那篇课文的作者根本不了解燕子,因为燕子还会记恨。不管是谁,只要伤到燕子,哪怕用手指了它,燕子都会啄伤那个人的眼睛—-今年不啄,明年也会啄;明年不啄,后年也会啄,总之,是逃不掉的。这些,课文里没说,但是,人人都知道,这些话就是在村子里那些镶着白牙黄牙的老太太嘴里流传的,她们的话不会错的。

  你在那样的话中提心吊胆地过着,在院子里玩都不敢抬头看电线上停着的燕子。一旦有燕子飞过,你马上跑到屋里。你担心那只曾经被你抓住的燕子总有一天会来报复,它不来,也许它的家人会来。

  你随时都提防着燕子,很多年都如此。

  (《我用往事读懂你》——一个80后不为人知的童年故事,一个90年代北方农村的生活缩影,一个在现实中逐渐消失或者已经消失了的独特画面,未完待续……)

  (未完待续)

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