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我除了一腔愤怒之外
眼睛打肿了,我们也是在夜场认识的,借着酒劲把她了,应该是安静的念想…爱, 认识她的时候她就在夜场上班, ,
不用我说,虽然不是那么的奢华,给人的印象总是青春阳光感觉,女人要工作,特别兴奋,能保持不老容颜的人, 另一方面也是想请各位看官帮我看一下我的经历,是不可能的,老公说二期是强化化疗,就是心态年轻,是我这个人在三十岁之前真没把结婚这事儿当成是一件事儿, 回家后, 火代表着跳跃、代表着燃烧、代表着情感,回家跟老公也有话说,虽然我生病了,有节制力和自我控制力,感觉一个女人事业做的再好,花费20多万,金生水,性格没有什么怪癖,怎么可能呢？我就一个感冒怎么演变成这样了呢？一周之前我和老公还在商量着趁春节期间外出旅游呢,拥有不老容颜在八字命数当中,
孩子们的音乐生活
菱 桐
“我努力地让你们爱上书本和音乐。爱上书本，人生从此不会寂寞，而爱上音乐，当你们的心受伤时，会给你们切实有效的安慰。使痛苦获得一条安全的纾解通道。人生苦短，生命无常，人生不知道会有什么意外在等待着你们，一个一个考验将会接踵而至，而那时候，我希望你们能够从容应对，不至于心灵太过脆弱而导致崩溃，从这个意义上来说，艺术是最好的缓解疼痛的良药。”
摘自姑姑《写给我的涛宝宝们》
“起床了！”我嚷道。
话音未落，小涛子仅穿着背心短裤的黝黑精瘦的小身子已经赤溜一下跳到地上，冲进客厅。几秒钟后，格里格的《晨曲》那蓝天般晴朗的旋律便拥满了整幢房间的每个角落，一波一波地荡漾在乡间湿润的空气里。
然后，他重新跳回到床上，开始在随着音乐的节奏穿衣。
为了让孩子不至于恋床而施展的小伎俩，仅半年时间已初见成效。俨然成了大涛子和小涛子的一个生活习惯、一个标志：新的一天开始了。
周一至周五，孩子们会在音乐声中完成起床、穿衣、洗漱、吃早点等等事情，然后背起书包去上学。如果是星期六、日，那么还要加上最后一项：劳动课。
总是11岁的大涛子将窗帘拉开，让清晨金色的阳光倾泻进来，晨光中，他开始叠被，我扫地和拖地板。通常都是由7岁的小涛子来负责整理房间，擦拭桌椅家俱。因为他心灵手巧，是我们家的艺术家，对物品的摆放总有自己的审美和创意，总会给我们惊喜。
在音乐的陪伴下，我们将做家务当成了一种游戏。当屋子变得窗明几净，亮亮堂堂，我们会惬意地深陷在沙发里，享受纯净优美的音乐，心里静静的，且在静谧中开出花来，而嘴巴呢，也慢慢地露出十八颗牙齿，成了大嘴巴猴。
我在养成着这样的习惯，音乐成了我们家与别的家庭区别开来的标志。音乐在我们的家庭中无处不在，在音乐中，我们像鱼儿在水中一样自然。音乐对我们而言，成了一种空气，我们需要在这样的空气中呼吸才快乐安宁。
我将音乐分成几类，一类是世界古典名曲，从贝多芬到莫扎特，从柴可夫斯基到肖邦，从德沃夏克到舒伯特等等，二类是中国民族音乐，从丝竹弦乐到笙管笛萧，甚至还有古琴，一应俱全，从古曲到民间流传的曲目，甚至到现代曲目（包括电声乐器），我都让他们聆听，更重要的是让他们感觉每种乐器的不同和特色，所表达的情绪。也不乏优美的音乐，给他们多种营养，同时让他们在大量聆听的过程中建立自己独特的品味，让他们自己去甄别。三类是儿童歌曲，四是中国民歌，我们听得也很多，因为我们是中国人，我们首先要了解我们自己民族的音乐，五是流行音乐（这一类我会为他们过滤一下，偶尔让他们接触，但不会太多）。
他们做作业的时候，我允许他们放舒缓安静的音乐，不允许放歌曲，因为歌曲有歌词，会扰乱他们的注意力，而音乐可以缓解他们长时间作功课的疲劳。让他们在一种愉快的环境中学习，让脑筋更加活跃。
劳动的时候，我们会放一些欢快的歌曲，配合我们活跃而紧张的劳动气氛。
用餐的时候，我们会放一些现代通俗的轻音乐，或者酒馆或者咖啡屋中的背景音乐，让用餐环境更轻松更融洽，更有助于消化。
游戏的时候，我会给他们放一些世界各民族的音乐，带领他们载歌载舞地感受音乐的节奏，释放内心的情绪。
阅读的时候我也会给他们配上一些温柔安静的音乐，让他们在音乐的梦境里同时咀嚼文字的芳香。
家人过生日、或者逢年过节的时候，我会放上《节日喜庆歌》，整幢房屋都沉浸在温暖而热闹的气氛中，所有的电灯和彩灯都亮了，这是孩子们最欢喜的时刻。
我的家庭真可爱
整洁美满又安康
姐妹兄弟很和气
父母都慈祥
虽然没有大花园
春兰秋桂常飘香
虽然没有大厅堂
冬天温暖夏天凉
可爱的家庭呀
我不能离开你
你的恩惠比天长
这首《可爱的家》。是一首世界名歌，我很早就喜欢，那温馨空灵的旋律和美好朴素的歌词，都让我感受到家的温暖和神圣，我上高中的时候开始离开家乡独立生活时，那是我最爱唱的一首歌。
如今，它成了我们的家歌被我们一次又一次吟唱。
月光下，客厅间，厨房中，卧室里，到处流淌着音乐的旋律、充满我们甜美的歌声，我们五口之家，爷爷、奶奶、姑姑和两个小宝宝组成的特殊的家庭很简朴，除却大量的书籍磁带CD碟，并没有什么豪华的装修和精美的家俱，但因为书本和音乐的存在，我们将简朴的生活过出了奢华的感觉。
记得两个孩子刚刚来时，他们的音准非常差，根本找不着原调，我常常喜欢即兴哼出一组旋律，让他们跟着唱，他们跑调跑到了外婆家。我开始随时随地训练，劳动或游戏的时候，我总是随口反复哼唱着“1234567”这几个音阶，即兴编着音程练习曲，不厌其烦地带领他们去发现着音乐的秘密。只要我在家的时候，我们家中永远充满着各种音乐，我在生活的点点滴滴里渗透着我的音乐教育，让他们无处不感觉到音乐的影响和存在。
早上，一起床，我就会带领他们跟着音乐一起哼唱旋律。我告诉他们如何发声，什么是最美好的声音，唱歌时应该用什么样的声音来唱。
因为小孩子的声线很细，很娇嫩，我担心他们嘶喊会毁了他们宝贵的嗓子，我曾经随专业声乐老师学过一些歌唱的发音技巧，于是我现炒现卖，当有一天我终于听见孩子们用准确的发音唱出音乐的旋律时，我高兴得尖叫起来。
我每周都会打电话给孩子们的老师，询问孩子们的近期表现，这已经成了一种习惯，有一次电话里，大涛子的班主任老师说，音乐老师反映，大涛子在课堂上发怪声，引逗大家发笑。
我心里想，大涛子虽然淘气，但这种故意起哄的现象以前从来没有过，到底是怎么回事呢？
平时别人告状，我总要亲自调查研究一番，思考问题出在哪里，是否有什么误会。孩子的心很敏感脆弱，受了冤屈会在心底里留下阴影，会让他们变得对别人缺少信任。
回到家，我便问他为什么在音乐课上发怪声，他说，他只是用了我教的方法唱歌。
“我真的没有起哄，我真的不是故意的，我真的好好唱歌来着。”
“姑姑猜对了，姑姑知道就是老师误会你了，但你当时可以跟老师解释一下，就说姑姑说这样的发声方法是科学的发声方法，请老师相信你。”
“可我不敢。”他面露羞涩之态。
“姑姑，我音乐得了一个优。”
有一天，我一回到家，东西还顾上放下来，大涛子便飞快地、邀功似地凑到我的面前，脸上挂着掩也掩不去的笑意对我说。
“老师说我唱《国歌》唱得好，充满感情，让我在全班唱，还给我打了一个优。”他得意地说。
“当然，我们家的宝宝全是音乐天才!”我高兴地跳起来，抱着他亲了一口。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像一只小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。。。。。“
一天晚上，小涛子做完了功课，自己在客厅里唱起歌来。他一边唱歌，一边蹲下起来，起来又蹲下，两只手做出星星在闪烁的动作，我和爷爷睁大了眼睛看呆了：“天哪！真是一个天才！唱得真好，你的舞蹈动作是谁教你的？”
“我自己编的。”小涛涛得意地小脸一歪。
大涛子忽然跳着冲到他面前，有些气急地嚷道：“你、你、你，你就吹牛吧！是你编的吗？肯定不是老师教的，或者跟别人学的吗？”
小弟弟一脸无辜，他坚持道：“真的是我自己编的。”
“我真的相信是小弟弟自己编的，我们小弟弟本来就是艺术家。”我说。
我知道，大涛子自己有些嫉妒了。
孩子们在我的影响下，他们也将音乐当成生活的一部分。我们每一个人都有一盘CD碟，代表每个人最爱的音乐CD碟，爷爷是《奚秀兰》，奶奶是《郭兰英》，哥哥是《贝多芬的英雄交响曲》，小弟弟是世界名曲集锦《越听越聪明》，我呢，是莫扎特的《弦乐小夜曲》。
我们每一个人总是抢着放自己喜欢的音乐。有时候，我会这样说：“放爷爷的歌。”他们俩就抢着去放《奚秀兰》，我说放姑姑的音乐，他们就会放上我喜欢的《莫扎特弦乐小夜曲》，但大多数时候，他们随手放任何音乐碟，我并不限制，我们大家很少因为听的口味不同而起争执，几乎所有的音乐我们都喜欢听。
我常常让孩子们自己选择音乐碟，如今他们能够判断出哪些是好听的音乐，哪些音乐太噪杂。他们的耳朵越来越灵敏，也越来越挑剔，这让我明白，他们的审美正在发生着质的变化。艺术的种子开始在他们小小的心田里长出新鲜的小嫩芽。
大涛子刚到北京时，脾气非常暴躁，动辙大发雷霆，听不进去一点意见，这都是因为从小跟着爷爷奶奶生活，被过分娇宠所致。我常常为他担心，人生什么事情都可能遇到，将来，当他面对更大的挫折时，他那敏感的神经如何承受？我开始对他实施音乐疗法，让他从音乐中寻找平静的力量，来对付他不时爆发的坏脾气，平息他内心的怒火，让他感觉到音乐中的平静和详和。
每当他因为某些小事而怒气冲冲的时候，我都会放一些非常宁静而平缓的音乐，有一次我放一盘全是小夜曲的CD，他听着听着，竟然叹息似地说了一句：“真静啊！”
从前当他暴怒时，他不仅会冲着爷爷奶奶大嚷，还会自己伤害自己，用自己的手和身体击打墙壁，内心极度受伤，躲在角落里，一次次地叹息、哀怨，喃喃自语，感叹自己如何命苦，老天爷如何对自己不公，妈妈如何不该将他带到这个世界上又将他抛下、活着真伤心云云。
我和爷爷奶奶不禁对自己自责到肝胆俱裂，因为这正是我们的痛处。他11岁就已经懂得利用我们的同情心折磨我们。
他情感丰富，内心敏感，极易受伤，多少次妈妈在私下里让我对他们不要太严厉，否则孩子一时想不开，后果不堪设想。
于是我给他放莫扎特的音乐，讲生命的无常和珍贵，讲莫扎特如何与贫穷和疾病作斗争，一生中写下了无数美好音乐，让后来的人享受到他的恩泽，让世界因为他的存在更加美好。给他讲人只有一次生命，任何事情、任何人都不值得让我们为之放弃生命，一定要勇敢而有尊严地活下去，而且还要活出生命的精彩。
我给他放贝多芬的音乐，给他讲贝多芬音乐中传达出的英雄气概，热情而充满生命的激情，勇敢无畏，永远向上的内在精神，讲莫扎特的病痛苦难的人生，却充满对生命永不枯竭的渴望，他很少作悲伤的音乐，总却传达出欢乐和美好的情感和对生命的赞美和诵扬。
一切在悄悄改变着，后来，当他伤心的时候，他依然会躲在房间的角落里，将门关闭，但我已经听不见他的唠叨声，取而代之的是唱歌或者哼曲子的声音。我明白，他在试图平静下来，他在使用我的音乐疗法，他想从音乐中寻找安慰和力量。
十几二十分钟后，他会打开门出来，脸上若无其事的样子，非常平静，并没有牵怒于别人。终于让我心下释然。
如今，我们经常会即兴编歌曲或者音乐来唱或者演奏。我送给小弟弟的口琴他很喜欢，他常常即兴吹奏曲子，且美其名曰“星星摘苹果”、“狮子打老虎”等等，他能够准确地表现出高兴、悲伤、紧张、平静、美好等等情绪，我已经不再吃惊。我们常常会将生活里的小事编成歌，下面是11岁的大涛子自编自唱的歌曲：
有一个夏天的中午
我们没有午睡
姑姑带着我和弟弟去田野散步
路边长着许多美丽的花草
许多不知名，我们没有见过
我们来到绿屋奶奶家
（我们将她称为绿屋奶奶）
绿屋奶奶不在家
我们刚想离开
绿屋奶奶走过来
高兴地对我们说：“对不起。”
我们与她谈心
我们说道歉
弟弟昨天动了她的东西
我们见到一位小姐姐
我们很惊讶
原来她就是那个每天带我们跑步的姐姐
我们在绿屋奶奶家门口
和她道再见！
我们回到家的时候
看见爷爷奶奶正在分工合作
爷爷正在做馄饨馅
奶奶正在擀馄饨皮